Un bilan provisoire a été présenté à l’issue du 1er semestre 2020/2021.
Par comparaison avec les 3 dernières années, il relève que si des indices ponctuels d’une détérioration existent, ils sont moins marqués que ce qui était redouté. Cette analyse permet dans l’immédiat d’ajuster les soutiens pédagogiques déployés à l’école obligatoire, dans le but de prévenir des décrochages et de remédier à certaines situations d’échec.
